体育教学的改革_09年体育教学改革
1.小学体育组工作评价五篇
2.09广东本A线多少分?
3.09年北京成考分数线什么时候公布
地区:贵州 毕节
地址:贵州省大方县高店乡安兴村
邮编:551606
区号:0857
负责人:彭世全
简介:学校历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉,是老百姓心目中最好的学校之一。
小学体育组工作评价五篇
西宁:09年教育实施四大改革 将实施初高中分离
两万名教师、30万名中小学生,面对教育短缺、学校布局不合理、高中教育匮乏等一系列难题,教育主管部门肩上的担子显得越发沉重。怎样才能让学生娃享受到优质教育,满足群众高质量的教育需求?
西宁市教育局局长薛建华说,实现教育优先战略,全面实施素质教育,是当前和今后西宁教育发展的方向。明年,西宁教育实施四项重要改革,促使西宁教育事业步入发展的快车道。12月25日,本报记者就此独家专访了西宁市教育局局长薛建华。
人事制度改革:实施绩效工资
核心提示:明年义务教育学校的教师将实施绩效工资,这将是明年西宁教育的一项重要工作。西宁市教育局将结合当前的岗位设置工作推动绩效工资的全面实施,以调动广大教师工作的积极性和主动性。根据按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理的原则,全面推行教职工全员聘用制,体现以岗定薪。
薛建华说,明年,西宁市教育局将对教师实行评聘分离制度。全员实行绩效工资、岗位设置、聘用上岗。市教育局在岗位设置中,对师德不好的,出了教学事故的,在评了高级职称后觉得当老师累,想方设法不上岗的,托人走后门不到岗位的,半年以上不在岗位的,教学成绩差的,学生家长有反映的教师全部实行待岗。绩效工资将坚持多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的教师倾斜。对明年9月1日迁至香格里拉小区的西宁市保育院,全部实行竞聘上岗。
记者了解到,目前,西宁市教职员工整体总量不足。据统计,全市各级各类中小学、幼儿园教职工人数为一万八千余人,其中专任教师就占17500人。全市代课教师有近两千人,分布于各中小学校。西宁市区个别学校代课教师已经达到16人。尤其是农村中小学教师编制紧,按照1比23.5的编制标准核定,农村学校规模小的,无法满足教学需要,以致出现村小、教学点经常出现“包班”,甚至“一人一校”的现象。此外,西宁市各中小学校附加公勤事业编制中,会计、锅炉工、司机、电工等后勤人员的编制不到3%,这与国家规定的15%相差甚远。
办学模式改革:实施初高中分离
核心提示:积极稳妥推进办学体制改革,逐步实施初高中分离,加大区县学校和区属学校的建设力度,扩大优质教育,使区属学校基础教育质量在近一两年有一个大的提高。
薛建华说,在生源、师资、投入上将向薄弱学校倾斜,努力办好每一所学校,让每一个孩子享受优质教育。只有以集中适度规模来办高中、初中才能切实保证教学质量。市教育局初步拟定,西宁市将用两年的时间实行市第三中学、第一中学、第十一中学的初、高中分离,届时,三中将办成纯高中,一中、十一中办成纯初中。预计今后试点范围还将扩大到虎台中学、西宁七中、十二中、十九中、昆仑中学、青藏铁路花园学校、二十二中等学校。
此外,市教育局还设想在西宁市的东、西、南、北四个川都建起一至两所起着教育支点作用的品牌学校。明年开始建设二十一中,将其迁至西钢东部打造成为西川地区老百姓信得过的学校;北川重点打造西宁四中;东川重点整合宁湖中学和二十二中、青藏铁路花园学校和师大二附中4所中学;此外,投资3.6亿元将西宁市第五中学迁建至城南新区,明年开建。
教学组织管理改革:全面推广学案教学
核心提示:明年,西宁市以发挥人才作用、提高教学质量为主题,积极推广学案教学。
薛建华说,学案教学就是要从学生的学习实际情况出发备课,教材重难点的把握、课程教学设计、课堂教学组织、师生互动以及学生的作业,都将通过教研组和学科教师共同研磨最终确定教学方案。目的就是充分调动教师积极参与教学活动,发挥集体优势,把课堂上教师个体劳动融入集体劳动之中。每个班的学生是什么特点,怎样才是布置的有效作业,从这些细节入手,为学生减负,从而解决当前教学质量过程中,教师的教学水平和学生的作业负担之间的矛盾。
由于教师个体水平有差异,同一堂课取得的教学效果也有不同。如何把握重难点,如何去辅导学生,如何组织课堂教学活动,鼓励发挥集体作用,如何考试,如何测评,如何给学生布置作业,通过学案教学,今后各项工作都要有统一的“卡码”。
中考制度改革:取消信息技术考试
核心提示:考试科目增加体育考试,取消信息技术考试。中考填报志愿时增加均衡招生比例。
薛建华说,中考考试科目中加试体育,从2007年西宁市就开始实行了。明年体育考试将增加分值,实现考试方法、计分方式的多样化;取消信息技术考试,这主要是基于为学生减负的目的,将信息技术考试由考试科目改为考查科目,分数不计入中考总成绩;均衡招生的比例将由原来的25%增加至30%。凡综合素质评定达到1A3B以上或3A1C的考生,初中三年级在本校就读;品学兼优、全面发展的优秀学生都可报名均衡生,以保证每一所中学能有更多的学生有上湟川、湟川一分校、五中等优质学校的机会。同时,明年大通回族土族自治县也将一并纳入西宁地区中考范围。
此外,明年西宁市教育局还将制定2010年至2013年新一轮学校自主发展目标;注重扩大教育开放、合作与交流,帮助薄弱学校走特色发展之路;大力推进农村教育工作,推进农村教育发展;实施农村初中校舍和寄宿制学校建设,强化农村中心学校建设和薄弱学校改造;加快农村学校布局调整;加大农村教师培训力度,加强示范性学校建设;推动小班化教学,扩大小班化教学试点范围;加强民办学校的管理和扶持,从立法、收费、培训、审批及专项检查等环节入手,推进民办教育规范化发展。(何箭)
09广东本A线多少分?
自信,务实,勤奋,乐观是我一贯坚持的生活态度,也是我孜孜以求的人生态度。我坚信在我的不懈努力下,一定会有美好的明天,找到那片属于我自己的晴朗。下面是我为大家带来的小学体育组工作评价五篇,希望大家喜欢!
小学体育组工作评价1
在一学期中,体育教研组齐心协力,共同提高,在教学、训练、学校体育活动等方面都取得了令人满意的成绩。
一、教学方面:
教研组的思维全市青年教师,本学期初,我面便制定了研究主体——份曾教学在跳跃教学中的作用。参与研究课的教学,在实践中积累 经验 。课后还专门组织讨论,谈谈得失,以促进各自的教学工作。
本学期,我们教研组共开了八堂公开课,其中四堂为教研组的教学研究课,其余的为校内、学区的教学评比以及外省市交流课和区级公开课。在工作繁忙的情景下,大家还是认真备课,互相探讨,各堂公开课都得到乐意定得好评,如杨冯其教师获得了学区创新杯教学比赛二等奖;刘萍教师的区级公开课,得到了各位同行和专家的认同和好评,顾红莉教师获得校青教评比一等奖,区青教基本功评比三等奖;王奕敏教师对外省市同行上的公开课,得到了很高的好评。
在日常的教学课中,大家都认真备好每一堂课,在家常课的听课中,也得了领导的好评,在原有的基础上,大家都有了必须的提高。
二、训练方面:
本学期,我们的运动队成绩应当说是令人可喜可贺的,这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的。早晨7点到校训练,午时两节课,又要不顾疲惫投入紧张的训练工作,但各位教师都没有怨言,任劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕果,在学区田径比赛,我校甲、乙、丙三组获得轩体总分第二名的好成绩,同时甲队获得团体总分第二名,乙队也获得团体总分第二名的好成线,个人成绩更是很多,在此就不一一列举了。在区 田径运动 会上,又传来捷报,四年级获得团体总分第三名的好成绩,五年级也获得了团体总分第五名的较好成绩。(个人成绩略)
本学期,我们还组织了校 健美操 队,参加了区市的比赛,在时间紧,任务重的情景下,大家更是团结一致,短短一个月的时间,便函完成了选材、编操、训练等各项工作,在区健美操比赛中获得第三名,在市健美操比赛中获得第七的较好成绩。健美操运动在我们学校还刚刚起步,相信在教研组教师以及学校领导的大力支持下,会开出更加绚丽的花朵。
三、学校体育活动:
1.开学初,学会。人了校秋季田径运动会,大家分工明确,互帮互助,同时也在学校和其他各位教师的支持配合下,举得了圆满的成功。
2.冬锻活动,开展得红红火火。中午,课间,学校操场上体现出“全民健身”的热闹场面。班主任带领学生走出教室,参与冬锻健身,冬锻活动得到大家好评,冬锻比赛(第一阶段)也满成功地举行。
3.本学期,两项大活动,我们教研组总是事先开会分工,制定详细,每项工作落实到人,大家劲往一块儿使,使两项大型的学校体育活动开展得都令人满意。
四、其他工作方面:
我们的教研组年轻、团结,谁有困难,其他教师总是争着帮忙,在各自教学、训练工作都繁忙的情景下,只要学校有任务,大家总是认真做好,相互配合,把各项工作完成得都较好。
____教师在四(1)班主任生病的情景下,勇挑重担,教学、训练等工作已很累人,但顾教师还是默默无闻地做好项班主任应当做的工作,任劳任怨,认真、踏实的敬业精神令人敬佩!
____教师在教研组____师健美操训练;比赛期间,主动承担一、二年级的训练工作,自我的训练车增大了,但杨教师还是尽心尽力地完成了训练工作,他训练上肯动脑筋,做好运动员的个案记录,制定周、月的详细训练,工作认真、踏实,同时也取得了必须的成绩。杨教师是我们教研组唯一的“男子汉”,汗多重活他都抢着干,减轻女教师的重担,自我生病了也不吭一声,本学期,在教学上也经过自我的努力,取得了好成绩。
____教师更是乐于助人,教研组的工作尽心尽力完成,各种资料需要打印存盘,王教师总是带回家认真完成,成教研组资料的累积费了很大的精力与心血。
在迎新的联欢会上,刘萍教师在帮忙学生排练的前提下,赶排了师生同台的演出并获得成功。这其中也得了教研组以用其他几位教师的大力支持与配合。
一学期的工作既忙碌又充实,我们这个年轻的教研组在不断成长与成熟起来,相信在我们团结一致的努力与勤奋下,学校的体育工作会做得更好、更全面,同时,我们也其望,下学期在我们各自的教学与训练上,争取更大的突破,争创优秀教研组!
小学体育组工作评价2
一、在学习同提高先进的 教育 思想和现代化的教育手段,必须经过教师来实施,从必须意义上说,谁拥有一支高素质的教师队伍,谁就赢得了21世纪竞争的主动权。经过交流我们统一了思想,一致认为在学历、本事,异常是师德上要不断提高自我的素养,大力倡导敬业爱生、乐于奉献的精神,使教师真正成为学生健康成长的指导者、引路人。
在教师所应具备的诸多素质中,思想道德素质占有主体核心地位,它既理解政治素质的指导,又对知识、本事等素质起着支配、调节作用。所以,我们体育组认真参加以“师魂、师德”为专题教育的讲座,并展开热烈的讨论,取得了可喜的成效,浓郁的师德氛围正在构成。
一个合格的体育教师,必须树立正确的世界观、人生观和价值观,掌握先进的教育科学理论,促进自我教育观念的现代化,教学工作的科学化,教学效果的最优化。单周一是我们的学习时间,素质教育理论、《教师法》、《教育法》等,具体做到集中学习与自我学习、摘录、写 随笔 相结合。由于注重学习,我们坚定了政治方向,进一步端正了教育思想。顾教师在一篇随笔中写道:“经过学习,我深刻地领会了作为教师要确立教书育人,以人为本的思想,增强奉献精神,将教师岗位看作是育人成才的舞台,做教学改革的攻坚兵……”我们每个教师的思想在学习中得到了提高,在评价中得到了升华。在学习的基础上,我们加大实践力度,用理论指导教育工作。同时我们经常互相谈心,了解在工作中的困惑与矛盾,使体育工作踏上良性轨道。
二、在教研中转变观念
双周一是我们的教研时间,我们共同研究未来学校体育如何贯彻素质教育,以及二期课改的精神。大家认为,体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育教育观念的更新,还是体育教学资料、 教学 方法 的改革,都取决于教师的素质。所以我们体育组评价出了九大重视:“重视体育教师的自身素质、重视对学生进行思想品质教育、重视对学生体育兴趣和 爱好 的培养、重视培养学生的心理素质、重视体育教学中的创造力、重视超越单一教学的选择性教学、重视转变教师主角的“学导制”、重视加强课外体育活动、重视电化教学在体育教学中运用”。大家还认为:体育教学中,如何使学生实现由“学会”到“会学”的转变,培养学生自主实践本事,从而到达“自奋其力,自致其知”,是当前体育教学改革中值得重视的问题,评价出四点:
1、教会学生自导
目标具有导向和激励的作用。为此应加强对学生目标的指导。无论是目标教学的理论,还是日常教学的实际都告诉我们,明确学习目标是学生顺利完成学习任务的重要一步。教会学生自导,一是要使学生能准确理解教师制定的教学目标;二是要使学生学会自我制定学习目标,并能对这些目标的正确与错误,全面与偏颇、有效与无效等方面进行分析与鉴别,帮忙学生逐步提高自我导向的本事。
2、教会学生自律
所谓自律,就是在教学实践中不断地自我提醒、自我调控。一是,在教学实践过程中,根据教学的进展及学生的表现,对学生及时提示,引导注意,使之不断地进行自我监督;二是,设置必须的诱因,使学生操作有误,进而从反面理解自律的重要性及其运用;三是,培养学生分层次、分步骤、分阶段进行练习的良好习惯,且对每一步都自我检查、自我调整。
3、教会学生自检
在某项教材学习结束前,指导学生对整个学习过程进行思考检查,培养学生自检的习惯和本事,教育学生把它作为学习活动的重要部分来对待。为此,必须认真教会学生自检的方法,逐步构成技能。
4、教会学生自悟
悟什么?悟出学习的奥妙,悟出提高的原因,悟出努力的方向,
悟出自导、自律、自检的成败得失。使学生一方面学到了知识技能,另一方面掌握了学习的方法,培养了自主实践的本事。
三、进取发扬团队精神
学校教育是一项培养人的系统工程,需要依靠高素质的教师群体,需要经过群体协作来完成。所以,我们团结一致,利用团体成员的进取性和团队精神,为学校其他工作的顺利发展服务,为学校发展献计献策。
我们体育组具有较强的职责心,在工作中干劲足。在上学期开展的才艺大比拼中,由体育组进行策划、调整、整理和评价,为学校的学科整合工作起到了进取的作用。为了研究课堂教学,放弃了许多休息时间为困难学生补课,与学生家长谈心,讨论有利于学生发展的教学方法。在各项活动中齐心合力,把活动组织得圆满且完美。四月份成功组织了本校达标运动会。五月份带领校 足球 队在黄石市小学生足球赛中取得了第七名的好成绩。校 篮球 队也在紧张而科学的训练着,并在几次热身赛中取得了好成绩。
体育组是一个具有创造本事、组织本事、解决问题本事和扎实苦干精神、朝气蓬勃的群体。所以,学校体育年终评估连续两年被评为优秀。我们用自我的心谱写着一曲曲平凡的歌,让学校洋溢着幸福,充满着活力。我们明白,一所好学校,就需要有一群热爱事业、熟悉业务的好教师。我们体育组的全体教师正在用实际行动向大家展示自我。
小学体育组工作评价3
我们体育九年级备课组能严格遵照校教导处的工作要求,全面贯彻党的教育方针,进取落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把备课组活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性,确保教研质量,圆满完成了教学任务,促进了学生素质的全面发展。
备课组活动是教师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。备课组活动开展的扎实有效,教师们在每次活动中才能有所收获,青年教师才会快速成长起来,备课组才会具有向心力和凝聚力,才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此,我们从夯实常规教研着手,做到以下几点:
一、在备课和教学方面:
1、确定本备课组成员的单元教学资料。本备课组有二位教师,同时要求每位教师根据自我专业特长结合九年级体育中考考试资料教材,查找资料,制订出各单元教学,并参与交流,相互提出修改提议,最终构成了合理有效的九年级单元,并组织参加组内单元教学的评比。
2、本备课组备课重点:一是九年级中考考试资料教材,在反复研究09年体育中考考试评分标准的情景下,合理分工,备教材教学过程,备学生学情。二是重点备本学期第一课时教学资料:体育课堂常规要求和09年初中 毕业 体育考试要求,根据各师在教学过程中发现的问题进行讨论修改,尤其在学生的课堂管理上提出很多宝贵的意见(如服装要求、出勤管理、 学习态度 等等),最终确定构成了第一次课时的多媒体教案。
3、学生的中考选项报名指导与实施。经过学生自我选项,体育一模、二模的阶段性检测,即时评价教学阶段成果,调整教学策略和教学重点,帮忙学生在体育中考选项报名中做好参谋,已确保每一位九年级学生在体育中考中获得最佳成绩。在09年体育中考中我校均分39、80名列全市前茅,创实验初中建校以来新高。
4、加强备课组的备课工作,备课组长,负责组织每周一上午第一节课的备课活动,并且具体落实到人,根据体育中考的几大类项目,每次确定一个主讲人,每人都要针对自我在教学上的弱点与困惑,来研究,来解决问题。每人都带着问题去上一节研讨课,课后,大家及时地进行了讨论,发表各人的看法,让教研落实到实处,收到了最大的效果。这使活动资料充实了,同时,还提高了个人的业务素质。备课组还坚持定期检查教案,要求大部分教师以详案为主,教案编写要认真,明确教学目的,要突出重难点,并且要有教学反馈等。
5、在教学上,除了要求教师要认真上好每节课外,还要在备课笔记上留下课后记。教师每学期要有12节的听课记录,并且听课要详细,中间要有评课记录。此外本学期还要求每个教师开一堂公开课,并做好自评、互评活动。
二、进取开展学校体育活动
配合学校组织好九年级的大课间活动和新广播操的推广。此外,我们今年根据上级“ 长跑 令”指示精神,开展的大课间阳光体育长跑活动和课外体育活动,确保每位学生每一天活动一小时,组织教师参加市里新广播操和 武术 的展演均取得较好的效果。在九年级中考平时成绩验收中,我校耐久跑测试100%经过,并有85人经过加分标准。
三、备课组取得的成绩
1、袁建东教师被江苏省教育学会评为省学科优秀青年教师。
2、袁建东教师在2011年常州市体育中考中被评为优秀裁判员。
3、2011年初中毕业生体育考试39、80,创实验初中建校以来新高。
4、辅导学生在省、市级体育竞赛中获奖,9人取得体育中考加10分资格。
5、袁建东教师被市教研室聘为第三批兼职教研员和体育学科中心组成员。
6、袁建东教师辅导九年级学生参加09年市迎新年长跑比赛获初中男子组第四名。
7、费一兰教师辅导九学生参加市育苗杯田径比赛获3金1银1铜好成绩。
8、袁建东教师成为市名师工作室成员,还参与编写中职《体育与健康》教师指导用书并出版。
9、备课组教师撰写教学论文2篇在省级刊物发表,1篇获校高效教学论文评比三等奖。
总之,经过备课组教师的精诚合作,进取努力,我们组在各方面又有了不少的提高,在那里我们九年级体育备课组很感激学校领导为备课组供给了许多良好的发展空间,让我们有了展示自我的机会。同时,作为一个见学校体育终结评价备课组,我们也深深的感受到我们肩上的职责,我们还需要踏踏实实的努力工作,还需要进取探索有效的工作方法,出色完成教育教学任务,使备课组的工作更具特色。展望未来,任重而道远,我们会坚定地沿着教研之路,继续走下去,力求在实验中探索,在探索中提高,努力为我校的体育教育教学贡献出自我的智慧和力量。
小学体育组工作评价4
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期 工作 的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。现将体育工作做一评价:
一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作,学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式,教学方法和评价方式,这就需要每一位教师在教学实践中认真 反思 ,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量,并做到经常性的对教学工作进行检查、评价,及时发现问题解决问题,逐步认识和掌握新课程标准育教学新的规律。根据所制定的体育 教学工作 教学进度,结合教学的实际情景上好每节课。
二、常抓不懈,推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料,同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量,做到做操时静、快、齐,动作规范、美观,为督促两操一活动的正常开展,进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力,齐抓共管,做好阳光体育活动工作,并参加了由雨花区组织的阳光体育活动展演,获一等奖。体育组组织一至六年级的学生进行了团体舞、立定 跳远 、仰卧起坐等项目的测试,经过多方努力,齐抓共管,共同组织实施,进取发动全体适龄健康 儿童 踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过多方面的努力,本学期的测试顺利进行,成绩优良。
四、接下来是6月1日学校团体舞比赛,由于时间紧,任务重,我组人员连班加点地画场地,准备器材,安排裁判,布置场地等等。最终顺利地召开完毕,接下来又是算分、排行、颁奖,忙的不亦乐乎!可是我们还是顺利地完成了这项工作。
五、抓好业务训练队伍工作,为更好地统筹安排各教师,做到教练员,运动员,训练时间训练场地器材的落实,并且在教学中引进了篮球、健美操。教学中完善自我的教育博客。
六、重视场地器材资料建设,当好领导参谋,逐步配齐体育器材设施。
七、存在问题:
1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象(极个别),异常要认真抓好学生出操、团体活动队列队行的严格管理。
2、还应当不断加强组内教研的力度,有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
六、改善 措施 :(下学期工作思路)
教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。
1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作
2、加强体育教师教育教学本事、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。
3、加强组内常规教学工作,做到天天抓,以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度。
5、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在下学期竞赛中有所提高
小学体育组工作评价5
在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作情景评价如下:
一、深入探究,努力提高教育教学水平
这一学期我执教四年级2个班的体育课,工作量是每周六节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学,认真备课。在学校没有场地器材的情景下,有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型,于方寸间进取拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余 文化 生活,提高了学校文化建设。半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,经过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在教师的要求下进取锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、经过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和教师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到进取锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自我的活动资料和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自我在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学资料的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习资料在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。运动负荷由小到大,满足了不一样类型学生的要求。
5、用不一样类型的 球类运动 及游戏,使学生提高了身体协调性,增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期学习了全国第三套小学生广播 体操 《七彩阳光》,动作难度增加,对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求,我主要经过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。经过示范能使学生建立正确的动作表象。所以,示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中,讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的理解,学生反复练习,掌握技术动作。加强口令学习,口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导,及时纠正错误动作。
此外,在广播操教学过程中,还要得到了学校领导和班主任的大力支持,进行了团体教学,所以,广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组期望所有教师都能以身作则,并加强对学生思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操,并与各班班主任沟通,对学生出操的顺序和队列严格要求,做到有序的出操和回到,培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育,培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
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★ 小学体育教师个人工作总结范文五篇
09年北京成考分数线什么时候公布
09年好象是高考改革的最后一届考生..2010年就实行大文大理的考试模式..按以往的经验.09年的本科2A线 理科分数线应该会高于 510 ,预计在 518到525 之间 ..文科 在530到535 之间 ...这样子说并无道理.历年的高考.高考成绩.一年会比一年好...所以呢.09高考的成绩会比前两年的高..毕竟学校方面已经积累了两年的教学经验..教学水平肯定不会停留在高考刚改革的那个年头..教出的学生也会较之前两届的有所提高 追问: 那么专A线呢? 回答: (1)根据文科类、理科类专业的招生及生源情况,分别以五科总分(原始分),按一定比例划定文科类、理科类专业各批次院校的录取最低控制分数线,其中第二批、第三批分别划定A、B两类院校文科类、理科类专业的录取最低控制分数线。根据体育类、音乐类、美术类专业招生及生源情况,以文化科四科的总分(不分文理科)及考生的术科成绩,按一定的比例划定体育类、音乐类、美术类专业各批次院校的录取最低控制分数线,其中第二批、第三批划定A、B两类院校的录取最低控制分数线。
(2)高等学校可根据办学水平、学科要求和生源情况,在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上,在保证完成招生的前提下,制定本校具体的录取标准。各高等学校在制定录取标准时,必须集体研究讨论决定,防止个人行为,防止为照顾录取个别考生而制定不合理的录取标准。
高中起点专科
文史外语类: 136分;
艺术类: 72分;
理工类: 130分;
体育类: 95分;
高中起点本科
文史外语类: 240分;
艺术类: 175分;
理工类: 165分;
体育类: 132分;
专科起点升本科
文史中医类: 192分;
艺术类: 100分;
理工类: 105分;
经济管理类: 132分;
法学类: 140分;
教育学类: 136分;
农学类: 158分;
医学类: 219分;
录取时间安排
11月23-11月29日: 高中起点艺术类、体育类专业院校录取;
11月30-12月6日: 高中起点本科非艺术类、体育类和专科起点升本科专业院校录取;
12月7-12月12日: 高中起点专科非艺术类、体育类专业院校录取。